Вопросы для знакомства в лагере

Поездкой рекомендуем прочитать: Особенности снаряжения для активных туров на Кавказ Часто задаваемые вопросы и ответы о походах Отзывы Отличный тур!Однажды, оказавшись ночью в горах в палатке под звездным небом без единого источника света, я захотела когда-нибудь поехать в тур с палатками в горы летом, но так, чтобы не носить тяжеленные рюкзаки с палатками и всеми вещами с собой.И вот, наконец-то, я устроила такой отпуск себе, оказавшись в данном туре: в горном лагере в Архызе с турклубом «Восход».Мне понравилось всё: ответы на мои вопросы на этапе планирования и выбора тура, сама организация тура, красивейшие маршруты, питание, люди вокруг.У нас был замечательный инструктор: Ляля Шамшитдинова. Она – профессионал своего дела. У нее всё четко: одновременно и дисциплинированно, и душевно. Чувствуется ее любовь к тому, чем она занимается.Стоит отдельно отметить ее вкуснейшие завтраки, обеды (на маршрутах: в горах, у живописных озер), и ужины. Ляля уделяет внимание каждому участнику тура в группе.Группа собралась отличная, приятно путешествовали вместе всю эту неделю в туре.Кто никогда не отправлялся в такие туры в одиночку, всем советую попробовать, если есть такое желание: хорошие люди в компании будут всегда.Про природу Архыза можно писать много, но я рекомендую увидеть ее своими глазами лично: здесь очень красиво. Люблю горные пейзажи: цветущие склоны, чистейшие горные реки, водопады, всех оттенков бирюзы, синевы, и изумруда – озера, прекрасные виды на горные ущелья и долины, в горах встречаются кони и стада милых овечек и коров – с их звенящими колокольчиками на шее.Приятное путешествие! Как всегда, не хотела уезжать так скоро из гор домой.По возвращении, впечатления от поездки в повседневной жизни оставались свежи очень долгое время, а бесконечная фото и видеолента напомнит о красоте и маленьких радостях из той одной недельной поездки – в любое время, стоит лишь открыть галерею в телефоне.Благодарю турклуб «Восход» за вашу замечательную работу! Отдыхали в палаточном лагере "Лесной кот" с 30 июня по 6июля.Для меня, а мне уже далеко за 55, такой поход был впервые в жизни. Со мной еще был внук восьми лет. Впечатления самые положительные от всего. Проживание в палатке, восхождения на горы, усталость, приятные знакомства, посиделки за вечерним чаем - все это незабываемо и невероятно. Как жизнь до и после - испытание себя.Хочется отметить и сказать добрые слова в адрес нашего инструктора Андрея. Он мастер, еще какой, своего дела. Всегда боялась за внука, т. к. были разные ситуации, но он очень четко и уверенно все разруливал, чем вселял в меня спокойствие. Интересный, общительный профессионал своего дела. Еще хочется отметить помощницу инструктора Ольгу. Без нее мы бы все были как без рук. Очень деловая, чуткая, приятная, добрая всезнающая женщина. Этот поход дал толчок для дальнейших путешествий по нашей стране. Спасибо Восходу за такие интересные маршруты! Бессонова Ираида, г. Йошкар-Ола Очень приятные воспоминания о походе!Горы и маршруты красивые. Вода в озёрах уже бодрящая, но при желании ещё можно плавать. Отличный лагерь, есть даже душ и стиральная машинка. Огромное спасибо инструктору Ирине за атмосферу в походе, доброту и заботу о каждом участнике. Вера Бахтерева Расскажите нам свои впечатления:- насколько интересным и живописным оказался маршрут;Мой первый горный тур, очень положительные впечатления. Живописные виды,

Максимович когда-то был женат, и притом, говорят, на красавице,но я ее никогда не видел. Ко времени нашего знакомства он был один.Много лет назад они разъехались или разошлись, и она отправилась к себев Москву. Возможно, однажды, показав ему рукой на очередной махолет, она сказала:"Или он, или я", -- и, не дожидаясь ответа, потому что ответ и так былясен, навсегда уехала в Москву. Виктор Максимович и сам почти каждую зиму, разобрав и сложив свойлетательный аппарат, на два-три месяца уезжал в Москву. Там у него былидрузья, поклонники его дела, которые, кстати, присылали ему лучшиерусские книги -- почтой советские издания, с оказией -- заграничные. Встречался ли он там со своей бывшей женой, не знаю. Скорее всего нет.За все время нашего знакомства, которое длилось лет десять, он толькооднажды упомянул о ней во время застолья. -- А правда ли, -- спросил один из застольцев у него, -- что вашажена была необыкновенной красавицей? -- Это была гремучая змея, -- ответил Виктор Максимович и посленебольшой паузы добавил: -- но с глушителем, что делало ее особенноопасной. Он об этом сказал совершенно спокойно, как о давно установленномзоологическом факте. Однако в этом спокойствии было нечто такое, чтоисключало, для меня, во всяком случае, задавать вопросы на эту тему. В городе он всегда появлялся один или в редких случаях со своиммахолетом. В таких случаях махолет был прицеплен к старенькому"Москвичу", принадлежащему одному из друзей Виктора Максимовича. Машинаосторожно проезжала по центральной улице, и серо-голубой махолетпокорно следовал за ней, покачивая дрябловатыми крыльями, кончавшимисяразрезами наподобие крыльев парящего коршуна. Приезжие удивленно смотрели на этот воздухоплавательный аппарат, аместные люди давно к этому привыкли. Машина направлялась в сторонуГумисты. Там, в зеленой плоской пойме реки, Виктор Максимович испытывалсвой аппарат. Обычно эту процессию сопровождал милицейский мотоцикл. Ясначала думал, что милиция в данном случае следит, чтобы махолет ненарушал правила уличного движения, и только позже узнал, что испытанияего проходят под неизменным надзором милиции. Мне кажется, что мечта о таком воздухоплавательном аппарате, которыйдействовал бы за счет собственных сил летуна, у Виктора Максимовичавпервые возникла в лагере. Так мне кажется, хотя сам он об этом никогдане рассказывал. Как я уже говорил, мы с Виктором Максимовичем встречались в основном вкофейнях. Может создаться ложное впечатление, что он очень часто тамбывал. Нет. Он вообще в город приезжал очень редко, но, приехав ипосетив кофейню, никуда не спешил и призывал собеседника помедлить. -- Куда торопиться, -- говорил он с некоторым наивным эгоизмом, --раз я в город приехал, все равно день потерян. Я, слава богу, никогда его не торопил. В рассказах о жизни

Давайте с нами! Абхазия - страна, щедрая на яркое солнце, тёплое море, сочные фрукты и незабываемые приключения! Что ещё нужно, чтобы как следует напитаться витаминчиками перед учебным годом? Семейный лагерь в Абхазии для детей от 5 лет - лучший способ объединить все составляющие идеального летнего отдыха. Проживание в оборудованном лесном кемпинге в 100 метрах от моря и пляжа “для своих”, прохладная горная река с местом для прыжков в воду, мини-походы в горы, экскурсии, термальные источники, игры, квесты, новые друзья. Место, где будет интересно и детям, и их родителям. Визы не понадобятся — в Абхазию можно въехать по российским документам; Организованные трансферы, питание и развлекательная программа (Легендарное озеро Рица, Новый Афон, рафтинг, а также квесты, игры и мастер-классы на территории кемпинга); Кемпинг со всеми удобствами в лесу, море в 100 метрах от палаток и пляж без посторонних; Ответственные и веселые инструкторы; Возможность отдохнуть от суеты и восстановить ресурс не только для детей, но и для взрослых.У нас есть еще один лагерь в Абхазии: Солнце, море и насыщенная программа (3+). По датам очень удобно совмещать их, чтобы получить целых 2 недели незабываемого отдыха вместо одной. На участие в 2х сменах подряд действуют скидки. Об отличиях программ смотрите в блоке "Вопросы". Как пойти с нами Вас ждут: Отдых для всей семьи Родители смогут общаться в кругу взрослых единомышленников и не переживать о том, как развлечь ребенка. Море Тёплое Чёрное море в 100 м от лагеря! Встречать рассветы, провожать закаты, ежедневно купаться на чистом уединённом пляже. Оборудованный кемпинг Свой уютный уголок на побережье, здесь есть душ, электричество, вай-фай, а в лагере и на пляже нет посторонних. План по дням Описание маршрута Кратко Подробнее День 1 Встреча в Адлере и трансфер до лагеря Встречаемся в 13:00 в Адлере, на границе с Абхазией (со стороны России). Собираемся, знакомимся с группой и инструкторами, вместе пересекаем границу и попадаем в прекрасную солнечную страну! С той стороны границы нас уже ждет трансфер с нашим другом, местным водителем. Всего 3 часа, и мы на море! Ставим палатки, вьем свои гнездышки, обустраиваемся, готовим первый совместный ужин на костре. Целую неделю мы проведем в этом прекрасном кемпинге с водопроводом и электричеством прямо на берегу моря.Отдыхаем с дороги, обсуждаем предстоящую программу и ложимся спать. 3 часа ночевка в палатке wi-fi 3 часа ночевка в палатке wi-fiДень 2 Квест и знакомство Просыпаться в палатке на берегу моря легко и радостно! Можно сразу искупаться в море, ведь до него всего 100 метров.Сразу после завтрака нас ждет интересный квест для знакомства с лагерем: в нашем распоряжении целых 4 га закрытой охраняемой территории и множество мест, где можно комфортно побыть в стороне от людей. Так, в игровой форме, мы узнаем о том, где что находится и как этим пользоваться. Весело побегаем, полюбуемся деревьями с розетками :) Благодаря

Раздел 7. Каникулы и отдых. Дата: Ф.И.О. учителя: Бодрая О.А. КЛАСС: 5 Количество присутствующих: Количество отсутствующих: Тема урока Отдых в лагере (76 урок). Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке П5. Писать эссе-рассуждение, используя предложения с однородными членами П7. Корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения Цели урока Все учащиеся смогут: · написать эссе-рассуждение, используя предложения с однородными членами. Большинство учащихся смогут: · определить тип, структуру собственной работы. Некоторые учащиеся смогут: · корректировать текст, исправляя орфографические ошибки с помощью словаря, редактируя предложения. Языковая цель Учащиеся могут: писать эссе-рассуждение, используя аргументы из жизненного опыта; строить высказывание в форме рассуждения последовательно, с четкой структурой. Ключевые слова и фразы: тип речи, рассуждение, структура сочинения , тезис, доказательства, выводы. Полезные фразы для диалога/письма: …лагерная смена…, воспитатели с вожатыми…, техника безопасности…, отрядные комнаты…, начинается с зарядки…, спортивные мероприятия…, дружелюбная обстановка…, прощальный огонек у костра. Вопросы для обсуждения: С чего начинается день в лагере? Кто руководит отрядом? Когда в лагере наступает время активного отдыха? Для чего в лагере проводится прощальный огонек у костра? Можете ли вы сказать… Почему во время пребывания в лагере ребята находятся в хорошем настроении? Почему детям нравится отдыхать в лагере? Письменные подсказки: …жизнь в летнем лагере…, жаркая и солнечная погода…, у каждого свой отряд…, знакомство…, интересные и увлекательные дни…, спортивные и танцевальные игры…, прощальный огонек у костра…, пожелания и напутствия…, новые друзья. Предыдущее обучение П: опыт написания эссе-рассуждения с соблюдением структуры. План Планируемое время Запланированные задания Ресурсы Начало (5 минут) 1. Организационный момент, приветствие учащихся. 2. Психологический настрой. АМО. «Нестандартный вход в урок»: - Просмотр видеоролика «Помогатор» К. Беседа: - Понравилось вам играть в «Помогатор»? - Где вы уже играли в такую игру? (оздоровительная площадка, детский лагерь). 3. Объявление темы и целей урока. 4. Деление на пары: АМО. Стратегия «Пинг-понг» - «Пинг» - обучающийся с сильной мотивацией, «Понг» - обучающийся со средней или низкой мотивацией. («Имя - Значение», например, «Имя» - Рассуждение, «Значение» - тезис, доказательства, вывод). Видео «Помогатор» (гиперссылка) Середина 1 мин 5 мин 5 мин 1 мин 10 мин 10 мин 5. Актуализация опорных знаний. К. Экспресс-опрос: - Кто из вас летом ездил отдыхать в детский лагерь? - Назовите известные вам детские лагеря в Костанайской области? («Светофор», «Орленок», «Мерей», «Робин Гуд», «Нива», «Достык», «Солнечный», «Алый парус», «Строитель»). - Знаете ли вы, сколько лагерей в нашей области? В Костанайской области работает 14 детских оздоровительных лагерей. 6. Подготовка к написанию творческой работы. Просмотр видеоролика «Один день из жизни в лагере». Задание: последовательно отразить самые яркие моменты из одного дня жизни в лагере АМО. Оформление графического органайзера «Кластер». ФО. «Метод большого пальца». 7. Опережающее задание: защитить постер «Лагерь – это …!» (Обучающимся было дано опережающее задание: создать постер «Лагерь – это …!»). - презентация постеров у доски. ФО. Взаимооценивание